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当前位置: 家教新闻
奥运结束新学期开始 学生应尽快转换“频道”
今年暑期的后一个月可谓“奥运月”,精彩纷呈的北京奥运会,让假期中的中小学生在电视屏幕前过足了瘾。“我每天睡到上午10点多才起床,除了吃饭,几乎都是在电视机前观看赛事转播,天天看到深夜。奥运会结束了,新学期又将开始,我真不知道该怎么办。”今秋即...
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消费市场迎来开学潮 家长和学生还需理性选择
学生就要重返校园了,消费市场也自然不会放过这一绝佳商机,五花八门的促销使得开学经济红红火火地上演着。   买文具:奥运元素成新卖点   记者在一家大型超市看到,为了营造开学商机的浓厚氛围,超市特意将入口最显眼的大片区域设置成文具专区,各色包装...
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LPDS注意力诊断解决策略
学习上分心,注意力涣散,主要有客观和主观两个方面的原因。其中客观原因包括:与学习无关的刺激物的干扰、学习上单调或遇上困难、学习方法不当、学习环境不好等;主观原因包括:缺乏学习上的兴趣和信心、自身注意力差、身体或情绪不好、不理解学习的内容、自...
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LMD学习方法自我诊断分析解决策略
学习方法因人而异,跟据你的情况,你应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。 1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。循序渐进的原则体现为:一要打好基础;...
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PSDS马虎专项诊断个性化分析解决策略
学习过程中存在着较为严重的粗心马虎是常见现象。那么,究竟是什么原因造成的这种现象呢,主要有以下几点: (一)学生自身态度、习惯及身心健康状况是学生产生粗心马虎现象的重要内因。 1、 没有正确的学习态度 可以肯定, 没有正确的学习态度是造成...
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EEDS考试测评分析解决策略
临近考试时,总有一部分学生一进考场就精神紧张、激动,这是由在大脑皮层形成惰性兴奋灶造成的。当兴奋灶达到一定强度,引起植物神经失调,最后出现尿频、头痛、肌肉痉挛等现象,严重影响考生正常水平的发挥,导致不少考生“落榜”。因此,考生们要重视预防考...
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LCCDS学习行为规范诊断分析解决策略
预习的五步骤: 第一步:疏通--通读教材,边读、边思,找出重点、难点、疑点,适当做笔记或批注。 第二步:摘录—将教材的重点和要点抄录到预习笔记本上,火灾书上相关地方划红线 第三步:质疑、求解---对不懂问题进行分析,旧知识遗忘或存在知...
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小升初之后进入寄宿学校,怎样调节离家心情
至于思念之情,家长可以适当表达,但不可过度,要多给孩子鼓励和疏导 小升初,家长费了不小的力把孩子送入一所寄宿初中,但是入学才三天,亲子间相互思念之情日益迫切。听到电话那头孩子的哭声,母亲泪眼婆娑地致电本报:该不该把孩子转到走读学校,全家人...
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